สีจาด ณัฐพล, พรหมรัตน์ ปริณดา ลิมปานนท์, and เพียรพินิจธรรม พร้อมพงศ์. 2017. “ผลของวิธีสืบสอบร่วมกับการเรียนรู้เป็นทีมที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางเคมี และเจตคติต่อการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF USING THE INQUIRY METHOD WITH TEAM-BASED LEARNING ON THE CHEMISTRY PROBLEM SOLVING ABILITY AND ATTITUDES TO”. An Online Journal of Education 11 (2):320-35. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/84151.