วินัยโกศล ท. and น่วมนุ่ม ไ. (2019) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามโมเดลของสไตน์ที่มีต่อความรู้และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3”, An Online Journal of Education, 14(1), p. OJED1401001 (16 pages). doi: 10.14456/ojed.2019.1.