จริงจิตร ป. and สุดรุ่ง จ. (2019) “การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกศึกษาในหลักสูตรโครงการโรงเรียนสองภาษา (ไทย - อังกฤษ) ของนักเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร”, An Online Journal of Education, 14(2), p. OJED1402042 (10 pages). doi: 10.14456/ojed.2019.50.