ฤาชากูล ป. and คุวสานนท์ ก. (2018) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิด 4MAT ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, An Online Journal of Education, 13(4), pp. 190–203. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/202441 (accessed: 13 September 2026).