ยศแผ่น ห. and ชิดมงคล ส. (2014) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้กลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, An Online Journal of Education, 9(1), pp. 92–104. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/28605 (accessed: 10 October 2026).