บุญต้อม ป. and กรณีกิจ ผ. (2015) “ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสะท้อนคิดของผู้เรียนและการให้ข้อมูลย้อนกลับของผู้สอน ในการพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อการสร้างสรรค์งานคอมพิวเตอร์กราฟิกของนักเรียน”, An Online Journal of Education, 10(4), pp. 536–547. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35701 (accessed: 28 September 2026).