ดำริห์ ณ. and ไตรวิจิตรคุณ ด. (2015) “การวิเคราะห์และเปรียบเทียบลักษณะและเหตุผลของการเรียนเสริมของนักเรียนระดับปฐมวัยในกรุงเทพมหานคร : การวิจัยผสมวิธี”, An Online Journal of Education, 10(4), pp. 640–651. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/37761 (accessed: 28 September 2026).