ปิยะฤทธิ์ ร. and อิศรางกูร ณ อยุธยา ว. (2015) “ผลการจัดการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่นโดยประยุกต์ใช้โมเดลเลิฟที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและเจตคติต่อชุมชนท้องถิ่น: กรณีศึกษาวิชาเพชรบุรีศึกษา”, An Online Journal of Education, 10(1), pp. 161–174. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40484 (accessed: 28 August 2026).