มูลสุวรรณ ส. and เณรเทียน ศ. (2015) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเอฟโอพีเอส ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และการใช้ตัวแทนความคิดทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, An Online Journal of Education, 10(1), pp. 175–188. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/40485 (accessed: 28 August 2026).