เปรมกมล ส. and แก้วดี ส. (2018) “ผลของการใช้การสืบสอบเน้นแบบจำลองเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการสร้าง คำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์และการให้เหตุผลของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”, An Online Journal of Education, 12(1), pp. 259–274. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110476 (Accessed: 27 April 2024).