ค่อมสิงห์ พ. and แกมเกตุ ว. (2018) “ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการสอบกับคะแนนสอบและค่าการเดาของนักเรียน ที่มีระดับความสามารถทางการเรียนแตกต่างกันในการทดสอบที่มีความสำคัญต่ำ”, An Online Journal of Education, 12(1), pp. 290–306. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110510 (Accessed: 20 April 2024).