ไล้ทอง ฌ. and อุทัยสุข ด. (2018) “ความพึงพอใจและความเข้าใจด้านจังหวะของนักเรียนวงโยธวาทิตระดับประถมศึกษาหลังจากการร่วมกิจกรรมตามแนวคิดคาร์ล ออร์ฟ”, An Online Journal of Education, 12(1), pp. 343–353. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110521 (Accessed: 5 May 2024).