อนุวัตร์ ป., จันทราอุกฤษฎ์ พ. and พลวัฒน์ ร. (2018) “ผลของการใช้รูปแบบการเรียนการสอน 5R ที่มีต่อความเข้าใจคำศัพท์ชีววิทยาและความคงทน ในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”, An Online Journal of Education, 12(1), pp. 354–369. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110524 (Accessed: 29 April 2024).