สกุณี ณ. and ม้าคนอง อ. (2018) “การพัฒนาเจตคติ แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และพฤติกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนการสอนที่เน้นกิจกรรมเป็นฐาน”, An Online Journal of Education, 12(2), pp. 50–66. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/110544 (Accessed: 2 May 2024).