แซงเลียร์ ส. and โหมดหิรัญ ป. (2018) “ผลของการสอนพูดภาษาอังกฤษโดยการใช้เรื่องราวที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและการมีส่วนร่วมของนักเรียนไทยผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในโรงเรียนนานาชาติในประเทศไทย”, An Online Journal of Education, 12(3), pp. 111–127. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/116401 (Accessed: 28 April 2024).