ไม่หวาด ส. and ชิโนกุล ส. (2018) “ผลของการใช้กลวิธีการอ่านของนิสิตนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาไทยและต่างชาติที่มีผลต่อความเข้าใจในการอ่าน”, An Online Journal of Education, 12(4), pp. 314–332. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/140893 (Accessed: 8 May 2024).