กอสวัสดิ์พัฒน์ ณ. and เณรเทียน ศ. (2018) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้วงจรการเรียนรู้ตามการสืบสอบแบบแนะแนวทางร่วมกับการเขียนบันทึกการเรียนรู้ที่มีต่อความรู้และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, An Online Journal of Education, 12(2), pp. 123–140. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/142765 (Accessed: 4 May 2024).