พากเพียรกิจ ธ. and ละออปักษิณ จ. (2018) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดโมเดลเมธอดและการเรียนการสอนแบบแนะให้รู้คิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, An Online Journal of Education, 12(2), pp. 159–177. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/142768 (Accessed: 2 May 2024).