นิ่มละออ พ., แก้วดี ส. and พลวัฒน์ ร. (2018) “ผลการใช้แนวคิดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อความเข้าใจมโนทัศน์ชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, An Online Journal of Education, 12(2), pp. 224–238. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/142906 (Accessed: 4 May 2024).