เสมา ป. and ทำสวน จ. (2018) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการร่วมมือแบบสืบสอบที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2”, An Online Journal of Education, 12(4), pp. 666–680. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/161779 (Accessed: 17 May 2024).