กูรมะสุวรรณ ห. and หลาวทอง ณ. (2019) “การพัฒนาแบบวัดทักษะการเขียนเชิงวิเคราะห์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”, An Online Journal of Education, 13(1), pp. 501–515. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/164976 (Accessed: 5 May 2024).