สว่างไพศาลกุล ช., ไพบูลย์วรชาติ ณ. and Promratana, P. L. (2019) “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีรีแอ็คท์ที่มีต่อความสามารถในการคิดขั้นสูงและความวิตกกังวลในเคมีของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, An Online Journal of Education, 13(2), pp. 134–148. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/180112 (Accessed: 30 April 2024).