สาสนทาญาติ ล. and ลัญฉวรรธนะกร ฉ. (2019) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐานที่มีต่อทักษะการเขียนของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1”, An Online Journal of Education, 14(2), p. OJED1402041 (12 pages). Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/190014 (Accessed: 23 April 2024).