จริงจิตร ป. and สุดรุ่ง จ. (2019) “การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกศึกษาในหลักสูตรโครงการโรงเรียนสองภาษา (ไทย - อังกฤษ) ของนักเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร”, An Online Journal of Education, 14(2), p. OJED1402042 (10 pages). Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/196059 (Accessed: 20 April 2024).