เผ่าทิพย์จันทร์ ณ. and น่วมนุ่ม ไ. (2018) “ผลของการสอนการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้วิธีการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ จากความไม่สมบูรณ์ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2”, An Online Journal of Education, 13(4), pp. 173–189. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/202424 (Accessed: 2 May 2024).