วงษ์ประเสริฐ น. and สมะวรรธนะ ร. (2014) “แนวทางการจัดการเรียนรู้พลศึกษาสาหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ: กรณีศึกษาโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์”, An Online Journal of Education, 9(2), pp. 73–86. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20312 (Accessed: 2 May 2024).