ครุฑคง ศ. and น่วมนุ่ม ไ. (2014) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้วิธี IMPROVE และการเขียนบันทึกการเรียนรู้ ที่มีต่อความรู้ทางคณิตศาสตร์และความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2”, An Online Journal of Education, 9(3), pp. 31–45. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20469 (Accessed: 10 May 2024).