ศุภธรรมวิทย์ ส. and คล้ายสังข์ จ. (2014) “การพัฒนารูปแบบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนด้วยแท็บเล็ตตามหลักการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนประถมศึกษา”, An Online Journal of Education, 9(4), pp. 138–150. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/20698 (Accessed: 17 May 2024).