รอดสถิตย์ ณ. and จิตระดับ ส. (2017) “ผลของการสอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามแนวทางทฤษฎีสันติวิธีเพื่อลดระดับความรุนแรงระหว่างนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, An Online Journal of Education, 12(1), pp. 546–557. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/234407 (Accessed: 28 April 2024).