จันทรา ก. and อิศรางกูร ณ อยุธยา ว. (2014) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษาโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF ORGANIZING PROBLEM-BASED LEARNING ACTIVITIES IN SOCIAL STUDIES SUBJECT ON PROBLEM SOLVING ABILITIES”, An Online Journal of Education, 9(1), pp. 42–55. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/27771 (Accessed: 13 May 2024).