มุณีรัตน์ พ. and ชิโนกุล ส. (2014) “การพัฒนาสื่อการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้แนวคิดการสอนกลวิธีการสรุปอ้างอิงความเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย: กรณีศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนชลกันยานุกูล”, An Online Journal of Education, 9(1), pp. 672–684. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/34813 (Accessed: 12 May 2024).