ภูวญาณพงศ์ ภ. and คล้ายมงคล อ. ด. (2015) “ผลของกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบสอบโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น บูรณาการ ร่วมกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์”, An Online Journal of Education, 10(2), pp. 172–184. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35272 (Accessed: 19 May 2024).