ชำนาญ ก. (2015) “ผลของการจัดการเรียนรู้บูรณาการแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคมที่มีต่อ ความสามารถในการวิเคราะห์และการใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดน่าน”, An Online Journal of Education, 10(2), pp. 283–298. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/35311 (Accessed: 19 May 2024).