สำเนียงเสนาะ ฤ. and วิบูลผล จ. (2014) “ผลของการใช้แผนภูมิความคิดต่อการวัดความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษา”, An Online Journal of Education, 9(1), pp. 528–540. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/38344 (Accessed: 12 May 2024).