พันธุ์รัตน์ ส. and เจตจำนงนุช ว. (2017) “การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมพฤติกรรมเอื้อสังคมโดยใช้ กระบวนการเรียนรู้จากการสังเกตสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 THE DEVELOPMENT OF AN ENHANCEMENT PROGRAM ON PROSOCIAL BEHAVIORS USING OBSERVATIONAL LEARNING PROCESSES FOR FIFTH GRADE STUDENTS”, An Online Journal of Education, 11(3), pp. 133–148. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/83894 (Accessed: 13 May 2024).