ไพศาลศรีสมสุข อ. and สุทธจิตต์ ณ. (2017) “การจัดการเรียนการสอนเปียโนโดยการสะท้อนคิด เพื่อพัฒนาทักษะการบรรเลงเปียโน สำหรับนักเรียนเปียโนระดับกลาง ORGANIZING REFLECTIVE THINKING PIANO LESSONS TO DEVELOP THE PIANO SKILLS OF INTERMEDIATE PIANO STUDENTS”, An Online Journal of Education, 11(2), pp. 262–276. Available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/84140 (Accessed: 6 May 2024).