[1]
พรพิพัฒน์ ช. and ลัญฉวรรธนะกร ฉ., “ผลของการอภิปรายแบบสืบสอบร่วมกันที่ใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มีต่อ ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF USING SHARED INQUIRY DISCUSSION METHOD USING SOCIAL NETWORK ON CRITICAL THINKING SKILL OF”, OJED, vol. 9, no. 1, pp. 71–80, Dec. 2014.