ดำริห์ ณ. and ไตรวิจิตรคุณ ด., “การวิเคราะห์และเปรียบเทียบลักษณะและเหตุผลของการเรียนเสริมของนักเรียนระดับปฐมวัยในกรุงเทพมหานคร : การวิจัยผสมวิธี”, OJED, vol. 10, no. 4, pp. 640–651, Jul. 2015.