[1]
หงษ์ทอง ส. and โหมดหิรัญ ป., “มุมมองของครูผู้สอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศต่อการใช้แผนผังความคิด ในการสอนไวยากรณ์”, OJED, vol. 10, no. 1, pp. 103–117, Feb. 2015.