ชื่นเปรมชีพ ร., จันทราอุกฤษฎ์ พ., and เฮ้งปัญญา ว., “ผลของกลยุทธ์การแก้ปัญหาเชิงตรรกะที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”, OJED, vol. 12, no. 1, pp. 155–171, Jan. 2018.