[1]
เกียรติพิมล ห., จันทราอุกฤษฎ์ พ., and พลวัฒน์ ร., “ผลของการใช้แนวคิดการสร้างตัวแทนความคิดที่มีต่อความสามารถในการสร้างแบบจำลองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, OJED, vol. 12, no. 1, pp. 188–203, Jan. 2018.