อนุวัตร์ ป., จันทราอุกฤษฎ์ พ., and พลวัฒน์ ร., “ผลของการใช้รูปแบบการเรียนการสอน 5R ที่มีต่อความเข้าใจคำศัพท์ชีววิทยาและความคงทน ในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”, OJED, vol. 12, no. 1, pp. 354–369, Jan. 2018.