[1]
ธนศิริกุล อ. and ลัญฉวรรธนะกร ฉ., “ผลของการใช้แอพพลิเคชั่นการสอนอ่านสะกดคำภาษาไทยร่วมกับวิธีการสอนแบบศูนย์การเรียนที่มีต่อความสามารถในการอ่านสะกดคำภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่1 ที่มีปัญหาทางการอ่าน”, OJED, vol. 12, no. 2, pp. 67–78, Jan. 2018.