ตาณพันธุ์ ส. and อิศรางกูร ณ อยุธยา ว., “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษาโดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ที่มีต่อความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, OJED, vol. 12, no. 3, pp. 313–329, Aug. 2018.