[1]
นิ่มละออ พ., แก้วดี ส., and พลวัฒน์ ร., “ผลการใช้แนวคิดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อความเข้าใจมโนทัศน์ชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย”, OJED, vol. 12, no. 2, pp. 224–238, Aug. 2018.