[1]
กูรมะสุวรรณ ห. and หลาวทอง ณ., “การพัฒนาแบบวัดทักษะการเขียนเชิงวิเคราะห์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น”, OJED, vol. 13, no. 1, pp. 501–515, Jan. 2019.