[1]
ปะวันเณ ส. and สุดรุ่ง จ., “ปัจจัยที่ส่งผลต่อความต้องการการนิเทศการสอนของครูผู้สอนนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเรียนร่วม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร”, OJED, vol. 13, no. 4, pp. 39–53, Dec. 2018.