เล่อยิ้ม ศ. and ติงศภัทิย์ ส., “ผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามแนวคิดของธอร์นไดค์ที่มีต่อความมีระเบียบวินัยของนักเรียนประถมศึกษา”, OJED, vol. 13, no. 4, pp. 358–373, Dec. 2018.