จิตโตภาษ พ. and เหมชะญาติ ว., “ผลของการใช้คำถามตามทฤษฎีของบลูมที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอายุ 7 ปี EFFECTS OF USING QUESTIONS BASED ON BLOOM’S TAXONOMY THEORY ON CREATIVE THINKING SKILLS OF SEVEN YEAR OLD CHILDREN”, OJED, vol. 9, no. 1, pp. 256–267, Dec. 2014.