[1]
ภูวญาณพงศ์ ภ. and คล้ายมงคล อ. ด., “ผลของกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบสอบโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น บูรณาการ ร่วมกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์”, OJED, vol. 10, no. 2, pp. 172–184, Jun. 2015.